王来华，中共党员，1978-，副教授，硕士研究生，2007年毕业于山东大学。现为汽车检测与维修专业教师。主持完成省级以上科研课题2项，主编教材1部。

一、主讲课程

主讲《汽车机械制图》、《汽车发动机构造与维修》、《汽车发动机电控》、《汽车自动变速器》等。

二、出版教材及专著

主编教材《汽车机械制图》及配套习题集。

三、主持与参与教科研课题

1.主持完成高等教育学会课题“产教融合背景下高职学分制改革研究与探索”；

2.主持完成省教育厅课题“产教融合背景下双主体育人模式研究与探索”；

3.主持完成省教育科学规划课题“产教融合背景下‘校企双元、四方联动、六双并举’人才培养模式探索”；

4.参与完成省教育厅课题“现代学徒制人才培养模式研究与实践”；

5.参与完成“基于多元智能理论的高职汽修专业学生创新能力培养体系”教学成果；

6.参完成省教科院项目“疫情防控期间提高高职教师在线教学核心能力的研究”；

7.参与完成省教学研究课题“基于1+X证书制度的汽修专业三教改革实践探索”；

8.参与完成中国职协课题“基于素质模型的高技能人才培养研究”；

9.参与完成省人社厅项目“技工院校开展职业技能培训品牌化建设研究”；

10.参与完成中华职教社项目“黄炎培职业教育思想与产教融合育人研究”；

11.参与完成中国职协课题“技工院校‘汽车装饰与美容’创业培训课程开发技术研究”；

四、获得的表彰/奖励

1.主持课题“产教融合背景下高职学分制改革研究与探索”获山东省优秀人文课题三等奖1项；

2.主编教材《汽车机械制图》获评中国职协优秀科研成果三等奖；

3.参与山东省精品资源共享课《汽车自动变速器》；

4.参与完成“基于多元智能理论的高职汽修专业学生创新能力培养体系”教学成果获教育厅一等奖获山东省职业教育教学成果奖一等奖各1项；

五、发表的主要学术论文

以第一作者在省级以上刊物发表论文8篇，其中核心1篇：

1.高职院校学分制改革研究与探索，职业杂志；产教融合、校企合作背景下“双主体”育人模式研究与探索 ， 职业杂志；

2.高职教育“跨界性”研究初探，科技视界杂志；

3.校企“双元”育人调研报告，课程教育研究杂志；

4.技工院校‘汽车装饰与美容’创业培训课程开发技术研究，职业杂志；

5.“政校行企”共同参与职业教育的合作体制机制构建，中国培训杂志；

6.汽修专业1+X证书制度“课证融通”实施路径探索，智库时代杂志；

7.基于实际工况的燃料电池水气传输及相变规律研究，太阳能学报，核心；

参与完成核心论文2篇：

1.基于装配力的燃料电池性能数值解析，电源技术杂志；

2.基于多模型的Z型流道燃料电池的性能优化，太阳能学报，济南市科技成果三等奖